那波王子不吃不喝、嚎叫了整整一夜，好像他自己也被剥皮处死了一样。那之后，王子就委顿在家里，连起床的勇气都没有了。
朱木齐大人听见这样的报告，难得的夸奖了一句自己的学生，然后他问塔尼乌尔：“撒以马那呢？”
“老师，他已经带着王的指环，回阵前了。”塔尼乌尔甄字酌句的回答。
“你也觉得我不需要考虑王太后的事情吗？”
“老师，为何陛下不处置王太后呢？”
这听上去似乎是个问题，其实，朱木齐知道学生是在回答自己。他朱木齐享受大权在握的感觉，而太后也是个政治家，一样也喜欢掌控时局。因此他必然与太后势成水火，没有办法各退一步。眼前，太后因为参与了这个局，陷在自己的掌中，她的亲信也没在王城中揭竿而起，王本人又尚未回到朝廷。这一切看起来真是除掉太后最好的时机！可是这么一做反倒笨拙。与其自己拼劲全力去除掉母狮子，为什么不留机会给母狮子自己养育出来的少壮狮子来发起最后的致命一击呢？他觉得塔尼乌尔是个良臣，已经具备了继承自己的能力：
“答得好”。
“那么老师为何愁云密布呢？”塔尼乌尔非常善于揣摩老师的心思。
这倒是叫朱木齐多少有些不快。虽然他很高兴学生的能力，但是这不啻于说这个家伙比自己还聪明，能看透自己。于是，他一沉吟，没有把任务布置下去。在他看来，该是时候除掉阿苏这个绿眼睛的小人了。但是学生这么狡黠，自己该不该留下阿苏作为防御自己的爱徒的盾牌呢？
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