我们三个“噌”的一声站起来，热烈鼓掌，整个空旷的阶梯教室就响起了我们仨的掌声，如此的“慷慨激昂”。
到底是谁第一个鼓的掌，我们已经无暇顾及了，只看校长客客气气的给假冒的“许文强”引路，那假货从我身边走过好似不认识，这小子我一看就知道不是好惹的主儿，校长竟然把他的宝座都让给了这个假货，这货不是领导，这货不是领导，我默念数遍。
空旷的阶梯教室里，前两排坐了人，显得就更空旷了。校长说了几句无伤大雅的话，算是开场白，然后李老师就到讲台上，开始滔滔不绝。
我用眼睛的余光看着台下的领导，突然感到一股额外炙人的目光射向我
这边，但是由于要专心的听李老师讲课，所以我没有查出是谁。
轰轰烈烈的四十五分钟过去了，热烈的掌声响起，校长问假货：“您看，能赏脸提问个问题吗？”
我X，还得赏脸啊？！我看着那假货嘴唇一张一合之后，校长拿出手绢擦了擦光秃的脑袋，下一个！
李老师坐回原位，但是似乎浑身都在颤抖，我的压力突然很大，临走前我听到李老师说：
妈呀，校长旁边的那人太好看了。
我倒！讲课的时候还有空看美男，不过，假货先生在这一群“秃秃”里，还别说，真是一耀眼的主儿。
我走上台，然后恭敬的向台下的领导鞠躬致敬，刘X华说过，礼多人不怪。
给我抽题的是假货先生，我实在是成吉思汗啊。
他随意的抽了一张，然后随意的一看，随意的一合，随意的一张嘴，随意的一说：中国唐代史。
我稍稍推了一下自己的眼镜，除了上班和相亲，其余的时间我是不带这个逼真眼镜框的。
“如果说，历史是一部电影，那么每一个朝代的更替就是一个高潮，一个转折。同学们，”我刚说一句同学们，那假货先生就将原本环胸的双臂放到桌子上，身体前倾，双手交叉，食指放于鼻梁处，刚好遮住貌似微翘的嘴巴，身体微颤，我忽略他的动作，然后接着讲：“每一转折又是推动故事发展的动力，一个好的转折推动的不仅是故事情节的发展，也会吸引每一位观众的眼球，那么我来问一下，大家喜欢什么样的转折呢？是向好转还是向坏转呢？”
我停顿了一下，眼睛看了一圈第一排的人后，就用手指着假货先生说道：“刚才这位同学说到唐代史，看样子大家还是喜欢转折是向好的地方转。”
我收回手，发现他一直盯着我看，其他的领导也被我吸引住了，我说：“那我就给大家讲讲大唐的盛衰。”然后在身后的黑板上写下“盛、衰”两字，苍劲有力。
我讲的那叫一个滔滔不绝，那叫一个绵延千里，时而起伏，时而跌宕。
“……国家易主，一朝皇帝一朝臣啊。”我想也该到四十五分钟了，可是大家都被我吸引住了，这可怎么是好，没人喊停，我还得继续讲，突然假货先生的手机响了。
看到他也是一惊却没有半点不好意思的样子，其余的人也都没有怨言，我顺口就说：“很感谢这位同学提醒我，同学们下课了。”
假货先生没接电话，直接关了，然后抬头看着我，露出痞痞的笑：“苏老师，感谢别人是不是应该有点诚意？”
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