洛克摆了摆手：“面馆只是小买卖，李总，我倒有另外的事情想问您。还记得那天的教育工作会议吗？最后那个座谈，大家得出的结论，公民教育的公平，是社会公平的底线。
但这只是表像，怎么才能保障它真正得以实施呢？我们看见的是这一条底线，但实际上应该是另一条底线的存在，才保障了它的出现，否则只是流于空谈。”
连娜也开口道：“李先生，能具体说说您上学时的情况吗？您知道我想问什么。”
李敬直喝了一口酒道：“我上中学的时候，与当地市长的儿子是同桌。那是东国的一个地级市，总人口三百多万，而我只是出身普通工人的家庭。
在我的座位前面，坐的是当地最大的企业主的女儿，按现在的话来说，就是那个市首富家的孩子，那时候已经有私企了，但还不算多。
这种情况在当时、当地并不令人感到意外，甚至都没有人去想太多，至少我那时就没想过。
我们的家庭背景是不一样的，在学校之外所受的家族教育也是不一样的，但至少在公民教育的层面基本还是公平的……你们认为是什么保障了这条底线？
社会公平的保障，是本该属于所有人的资源，那就属于所有人，在我学过的课本上，那叫生产资料！”
连娜：“你说的课本内容，最近我也看过，是洛克推荐我看的。可是在我们脚下这的个地方，所有的一切都属于欢想实业。”
远方的天河镇外，柯夫子恰好也提了一个几乎同样的问题。
华真行苦笑道：“这一切不是属于我，而是属于风自宾，以风自宾的名义，那个既存在又不存在的风自宾。他是这里最大的资本家，也是唯一的资本家。
这是一个资本主宰的世界，至少目前世上大部分地方都是。资本的意志就是不断地增值扩张，理论上的最终形态就是垄断一切资源。然后呢？谁也不知道会怎样！
所以我要看看能否有不一样的情况？我本人并不想拥有一切，其实也不需要这些。风自宾存在的目的，只是为了阻止某些情况的发生。”
柯孟朝看着华真行，一副好气又好笑的样子：“幼稚！天真！”然后又背着手抬头看天，似是自言自语道，“从逻辑上好像也能讲得通，至少你已经做到了这一步。”接着再扭头道，“打造实质上公有的社会，你是想这么干吗？”
华真行：“欢想国属于欢想实业，但我也可以将欢想实业交给欢想国去运营。风自宾这个人存在的目的，我刚才已经说了，只是为了阻止某些事情的发生。”
柯孟朝：“你想阻止什么？”
华真行：“我并不是第一个做这种尝试的人，我读过很多书，历史上有不少人都曾这么试过，有的失败了，有的还在摸索中。
假如真有一个欢想国，我想阻止这个国家的资源再度被瓜分，防止今后有人以私有化的名义去掠夺它。这是在创造一个理论上的极致，形成一个逻辑上的悖论。”
什么是理论上的极致？就是欢想实业拥有一切自然资源与生产资料，它可以交给欢想国去运营，还可以拆分成很多部分，成为欢想国内部的各个经济职能部门，其利润也可用以弥补欢想国的财政赤字。
在欢想国内部，它就相当于是公有的。
所谓悖论上的逻辑，是指有人在将来想颠覆这种事实上的公有，以任何一种口号去进行私有化改革的时候，就会发现，这些资产原本就是“风自宾”私有的。
这种私有的方式也许不合理，但怎样才算更合理？无论以什么名义、什么口号，理论上都会遭遇一个难题，无非是以一群尚未成功的风自宾，去取代一个近乎完美的风自宾。
假如做这种事的人宣称其目的是为了造福大众，他们自己信吗？
风自宾创建的国度也可能会被瓜分、被掠夺，但是做这一切的人假如也是以私有化的方式，则没有更加正义与合理的逻辑！——这就是华真行的想法。
柯孟朝微微皱了皱眉头：“我明白你的意思。当初你这么说的时候，我认为是个孩子天真的脑洞！可是你现在已经成年了，思考要分出界限、行为要符合人性，而不是一厢情愿。
所谓的公有制，也是指有限的自然资源和生产资料公有，也就是人们称为资本的那些东西。个人的财富和资产，以及他们的成就和地位，仍然存在。
所以你首先要想清楚，在那样一个国度里，人们通过聪明才智能够得到和实现什么？又不能拥有和继承什么？
看世事这么多年，很多东西都是在变化的。你如何能保证，那样一个国度还能不断进步、社会发展不会陷入停滞？如何能保证竞争与效率、创新与活力？这不是你一个人能做到的！”
华真行咧嘴笑了：“当然不是我一个人能做到的！先有真行邦才谈得上有欢想国，如今连真行邦都没有呢，先得打造一个真行邦出来，我成为其中的一员。”
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